Warum mündliche Gruppenprüfungen?

• Mündliche Prüfungen sind gut und jeder sollte die Chance dazu bekommen
  • Es wurde von beiden Seiten (Prüfer*in und Prüfling) angemerkt, dass mündliche Prüfungen sehr gut sind, um die Kompetenzen von Studierenden abzufragen
• Einige Vorlesungen sind mittlerweile chronisch überlaufen und mündliche Einzelprüfungen sind für den Dozenten nicht durchführbar
  • Lösungsvorschläge:
    • Klausur anstelle einer mündlicher Prüfung
    • Teilnahmebeschränkungen für Vorlesungen
    • mündliche Gruppenprüfungen (MGP)

Aktueller Stand:

• einige Vorlesungen kommunizieren klare Vorkenntnisse
  • Verringert die Anzahl Prüfungen, da Studierende mit mangelnden Vorkenntnissen die Prüfung nicht antreten
• war eine Vorlesung im vorherigen Durchlauf zu voll, wird danach meist von einer mündlichen auf eine schriftliche Klausur gewechselt
• in der neuen Prüfungsordnung sind mündliche Gruppenprüfungen nicht explizit erlaubt
• Aktuell werden MGP auf freiwilliger Basis durchgeführt (nur bei alter PO möglich, s.o.)
• Pro Prüfung 2-3 Prüflinge
  • Prüfungsdauer ist Summe aus Einzelprüfungsdauer
• Gruppen finden sich selbst, damit die Prüfung möglichst stressfrei für die Prüflinge ist (meist die Lerngruppe)
• Jeder Prüfling hat immer noch sein eigenes Prüfungsprotokoll
• Gab bislang nur positives Feedback
• wird nur von einem Lehrstuhl durchgeführt

genannte Vorteile:

• "Prüfungsgefühl" wird minimiert, da es einer gemeinsamen Diskussion gleichen soll
• Entschleunigung der Prüfung
• mündliche Prüfungen bleiben erhalten

genannte Nachteile

• Ist weniger individuell als eine mündliche Einzelprüfung
  • nicht zwangsläufig schlechter, sondern anders
• individuelle Benotung ist aufwändiger

Herausforderungen

• Sorgfalt seitens des*der Prüfer*in ist Voraussetzung
• Gruppenprüfung braucht mehr Struktur und Vorbereitung seitens der Prüfer*innen
  • Kann von Vorteil sein, da Prüfer*innen sich selbst intensiver auf die Prüfung vorbereiten muss
• Rechtliche Grauzone solange MGP nicht explizit in PO erlaubt sind
  • Muss jedem Prüfling bewusst gemacht werden
• Problem Prüfungsangst:
  • Einzelprüfungen müssen einfach zugänglich bleiben

Ideen

• Um dem potentiellen Problem "schlechte*r Prüfer*in/ schlechte Prüfung" vorzubeugen:
  • Mitglieder des Prüfungsausschusses dürfen mündlichen Prüfungen beisitzen, diese kann man dazu anhalten, dieses Recht bei mündlichen Gruppenprüfungen öfter in Anspruch zu nehmen, gerade am Anfang
    • Dies gilt für die neue PO
• Fremdprüfer*in
  • ein*e ander*e Professor*in prüft, als der*die die Vorlesung gehalten hat
  • Schwierig
  • wurde von Studierenden negativ wahrgenommen, da eine gleiche Bewertung kaum möglich ist
• Kombinations-Prüfungen von ähnlichen Vorlesungen
  • Schwierig
  • Modulhandbuch müsste geändert werden
  • insgesamt rechtlich kompliziert
  • organisatorischer Aufwand für Studierende sich auf Prüfungen von semesterübergreifenden Veranstaltungen vorzubereiten ist ernorm hoch

StuPa

• Timon Richter wurde zum neuen Präsidenten und in den Hauptausschuss gewählt
• Erhöhung der AE von Julius Bohm rückwirkend ab Mai auf 200€
• LandesAStenkonferenz
  • Johannes Gutenberg Universität hat einen neuen AStA
  • Hoffnung auf landesweites Semesterticket
  • Problem Aufenthaltsrecht konnte nicht geklärt werden
    • Studierende die bspw. 2 Jahre hier studieren ohne ihr Visum zu erneuern
• Fusion läuft sehr schleppend
  • Arbeitsgruppen 1 und 2 haben sich getroffen
  • Von Landau kommt wenig Input
  • Prozess wird zunehmend negativer
• Next-Bike:
  • Es gibt weniger Next-Bikes, Fahrräder sollen ausgetauscht werden
  • Ist trotzdem beliebt bei den Studierenden
• Sommerfest 2020
  • Hochschulleitung will ein sehr großes Fest, das sich über den kompletten Campus erstreckt
  • Die Uni stellt Mittel bereit
  • Soll in den Zyklus der Jubiläumsveranstaltungen eingebaut werden
  • Soll vielleicht mehrtägig werden
  • Gemeinsame Arbeit mit bspw. dem Unisport ist in Überlegung

FSK

• Wir haben unseren Induktionsplattenantrag angekündigt
• Bis zum 06.09 sollen die Ewochen-Termine dem Referat Fachschaften mitgeteilt werden
• Wir haben den Termin der SeO2020 bekommen

NICE (Navigation Im Curriculum)

• hat stattgefunden
• ca. 30 Teilnehmer
  • gut besucht für die kurzfristige Werbung in der vorlesungsfreien Zeit
• es gab Rückfragen, (schlechtes) Feedback gerne an Kathrin weitergeben, damit evaluiert werden kann, ob sich der Aufwand lohnt

Fetenmottos

• 1/2 Foyer-Fete im Januar braucht noch ein Motto
  • Vorschläge sind noch bis Dienstag möglich (https://kavula.fachschaft.informatik.uni-kl.de/p/feten_motto_20)

Selbstlernzentrum

• Arbeit des SLZ ist von 2016 bis 2020 gefördert
• Vorstellung der anderen Angebote:
  • Diemersteiner Selbstlerntage: 3x 2-tägige Seminarreihe 1. Lerntechniken/Lerngruppen/Stressbewältigung und wissenschaftliche(s) Recherche/Arbeiten 2. Präsentationen und Kommunikation 3. Bewerbertraining
  • Coaching: Treffen mit 1 von 2 Coaches, wöchentliche Treffen und inhaltsunabhängige Beratung zum eigenen Stress- und Zeitmanagement (51 Beratungen in 3 Jahren, Kapazität für mehr ist vorhanden)
  • SELF: Kooperation mit dem Vorlesungs-/Übungsverlauf. Konzeptuelle Überarbeitung und neue Übungsgestaltung. Es kam eine Mail, dass noch eine neue Veranstaltung gesucht wird.
  • Lernbar: Forum für Studierende (Studies helfen Studies als Idee dahinter) mit Lerntipps u.ä. Peer-Berater/innen schauen regelmäßig rein (Seminar als Peer-Berater kann man absolvieren: https://www.uni-kl.de/slz/coaching/weiterbildung-einfuehrung-ins-peer-coaching/)
  • EDSL: OLAT online Kurse (https://www.uni-kl.de/slz/edsl/) über: work/life-balance, Zeitmanagement, Online präsentieren, Informationen strukturieren, lernen, erfolgreich präsentieren

Sommerfest

• Der Vorschlag für die Abrechnung zur Gewinnbeteiligung wurde kommentarlos angenommen.
• Unser Gewinn: 240,73€, der AStA bekommt 310,54€ Gewinnbeteiligung

Master-Ewoche

• Es gab ein Treffen mit Herrn Bogner
• Viel positives Feedback
• Wird wahrscheinlich wieder in der letzten Woche vor dem Vorlesungsbeginn stattfinden
• Es sind wieder 3 Tage volles Programm geplant
• Überlegung NICE für Masterstudierende anzubieten
• Vermischung von hiesigen Master-Ersties und Internationalen ist erstrebenswert
• Soll der Brunch für Bachelor-Ersties und Master-Ersties zusammen sein (Master-Ersties explizit einladen?)
  • Augenscheinliche absolute Mehrheit
• Sollen wir Dozenten zum Brunch einladen?
  • Dozenten haben angemerkt, dass sie lieber zum Brunch o.Ä. auftauchen, als zu Abendveranstaltungen
  • Führt das zu gefühlter Anwesenheitspflicht bei den internationalen Studierenden?
  • Kennenlernen in ungezwungener Atmosphäre
    • Ersties lernen Dozenten erst als Mensch, statt als "Professor" kennen
    • Dozenten nicht ankündigen, um Atmosphäre locker zu halten
  • Wir wissen nicht wie viele Dozenten tatsächlich kommen würden
  • Rückmeldung von Ersties, dass sie es auch gut fänden
  • Ankündigung, dass vielleicht Professoren/Dozenten kommen, vielleicht aber auch nicht

Bachelor-Ewoche

• Es werden noch Mathevorkurs-Tutoren gesucht

• OE für Bachelor und Master Vertiefung zusammenlegen

  • Nein, weil
    • Bachelor und Master sind sehr unterschiedlich
    • ausreichende Englischkenntnisse können bei Bachelor-Ersties nicht vorausgesetzt werden

• NICE und OE am Ende der Vorlesungszeit

  • Die meisten haben Zeit (Sind noch in Kaiserslautern wegen Vorlesungen/Klausuren, sind aber noch nicht im Klausurstress)
  • OE getrennt in der 2. Vorlesungswoche und noch einmal am Ende der Vorlesungszeit
    • Passend zu dem Entscheidungszeitraum der Bachelorvertiefung

• Den alten Antrag wiederverwenden, da dieser letztes Jahr zu spät eingereicht wurde
• Antrag muss noch angepasst werden (z.B. das Online-Abgabesystem für Abschlussarbeiten submission.cs.uni-kl.de)
• Alle dafür (13/0/0)

• Es tun sich Dinge

• Wir wollen Unseren am liebsten in einer Ecke im Boden verdübeln

  • In der Ecke am Fenster bei den Terminals verstellt ein Tresor das Thermostat
  • Idee den Raum zu spiegeln
  • Muss an einem Wochenende oder in den Weihnachtsferien gemacht werden

• Es gibt 2 Tresore, die für uns in Frage kommen (groß genug und hat einen Innentresor)

  • Einer ist im Budget und einer darüber
  • Sind wir bereit zuzuzahlen?
  • Meinungsbild: 300€ Zuzahlung für einen ordentlichen Tresor? Augenscheinliche Mehrheit dafür

• Wiki-Aktualisierung (Frist 1. August)
  • Es soll beim Fachschaftswochenende darüber geredet werden
  • Es sollen alte Inhalte aktualisiert oder entfernt werden
  • Verteilung der Artikel ist unpraktikabel

• Fachschaftswochenende

  • ein Tag am Ende der vorlesungsfreien Zeit
  • ein Doodle wird erstellt

• Sitzungseinladungen

  • Abkürzungen vermeiden (OE, DTA,...)
  • Bei Diskussionen wie über mündliche Gruppenprüfungen noch eine Erinnerungs-Mail schreiben, weil möglicherweise Menschen interessiert sind, die sonst nicht auf Sitzungen kommen